18797784_covr
Rss

Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid

Meer op het gebied van Algemeen

Over dit tijdschrift  

Meld u zich hier aan voor de attendering op dit tijdschrift zodat u direct een mail ontvangt als er een nieuw digitaal nummer is verschenen en u de artikelen online kunt lezen.

Aflevering 1, 2017 Alle samenvattingen uitklappen
Redactioneel

Het integratiebeleid mislukt?

Auteurs Ben Koolen

Ben Koolen
Artikel

Access_open Kalifaat en de islamitische staat

Trefwoorden islamitische staat, Kalifaat, islam en democratie, Sharia
Auteurs Prof. dr. mr. Maurits Berger
SamenvattingAuteursinformatie

    Islamic scripture provides no definition of the caliphate and the term ‘Islamic state’ was coined for the first time in 1941. Pakistan and Iran call themselves an ‘Islamic republic,’ and ISIS has named itself an ‘Islamic State’ headed by a caliph. For many Muslims the term represents an ideal of a society that is just, peaceful and prosperous. That looks more like a utopian dream. So what is this Islamic state exactly? In this article we will answer that question by means of three approaches: the tenets of Islam, the historical and modern reality, and the wishes of the modern Muslims.


Prof. dr. mr. Maurits Berger
Prof. dr. mr. M.S. Berger is hoogleraar Islam en het Westen aan de Universiteit Leiden en directeur van de Leiden Islam Academie. Hij is afgestudeerd jurist en arabist, heeft drie jaar gewerkt als advocaat in Amsterdam en heeft zeven jaar gewoond in het Midden-Oosten, waar hij werkte als journalist en als onderzoeker op het gebied van islamitisch recht. Hij is senior research associate aan Instituut Clingendael, lid van de Adviesraad Internationale Vraagstukken van het ministerie van Buitenlandse Zaken en hoofdredacteur van het Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid.
Artikel

Gluren bij de buren

De juridische en bestuurlijke kaders van de geestelijke verzorging in zorginstellingen in Nederland en van het ziekenhuispastoraat en de spiritual care in Duitsland

Trefwoorden Nederland, Duitsland, spiritual care, geestelijke verzorging, Pastoraat
Auteurs Dr. Stefan Gärtner
SamenvattingAuteursinformatie

    The article analyzes the legal integration of religion and worldview communication in secular care contexts in Germany and the Netherlands. The constitutional position of spiritual care and healthcare chaplaincy and the organization of the religious field are diverse in these states. This creates a variety of correlation between the religious and the medical domain within healthcare institutions in both countries. The analysis leads to the question, how the observed differences work out in organization and policy concretely. Finely, there are some conclusions drawn out of the comparison.


Dr. Stefan Gärtner
Dr. habil. S. Gärtner is universitair docent Praktische theologie aan de universiteit van Tilburg en Privatdozent aan de universiteit van Münster.
Artikel

Access_open Concessie of confessie?

Argumenten van Willem van Oranje en zijn omgeving voor publieke tolerantie

Trefwoorden Reformatie, Tolerantie, Calvinisten, Willem van Oranje
Auteurs Dr. Jurn de Vries
SamenvattingAuteursinformatie

    John Calvin had the view that church and state formed a spiritual unity. His followers accepted step by step the equal right for protestants and catholic in public society. Their arguments for this were mainly practical. Biblical arguments, as the parable of the tare in the field, played a minor role. Not earlier than in the 19th century public tolerance was a fundamental choice for neo-calvinists.


Dr. Jurn de Vries
Dr. J.P. de Vries was hoofdredacteur van het Nederlands Dagblad en lid van de Eerste Kamer. In 2011 promoveerde hij op een proefschrift over theocratie en sindsdien is hij als postdoc onderzoeker publieke theologie verbonden aan de Theologische Universiteit in Kampen.
Artikel

Levensbeschouwelijk onderwijzen en leren

Recht van elk kind – verantwoordelijkheid van elke opvoeder

Trefwoorden rechten van het kind, Identiteitsontwikkeling, levensbeschouwelijk onderwijs, plurale samenleving, Burgerschapsvorming
Auteurs Dr. Ina ter Avest
SamenvattingAuteursinformatie

    The Netherlands changed from a culturally homogenous society into a religiously plural society. This had an impact across public and denominational schools. The pluralisation of the pupil population raised the issue of the so-called pillarized educational system. In this contribution I explore this theme in the context of the freedom of education laid down in article 23 of the Dutch Constitution, and the right of every child to get acquainted with the diversity of its society’s traditions, and to position itself in the plural Dutch society. Moving beyond the pillarized system, all education can then become truly special, preparing children for normative citizenship.


Dr. Ina ter Avest
Dr. K.H. ter Avest is opgeleid als cultuur- en godsdienstpsycholoog en gepromoveerd op de religieuze ontwikkeling van leerlingen in een levensbeschouwelijk plurale onderwijscontext. In onderzoek en publicaties is haar focus beurtelings gericht op identiteitsontwikkeling van leerlingen, leerkrachten en scholen. Ina.terAvest@Inholland.nl
Artikel

Zorgzame Kerk. Kerk zijn in de participatiesamenleving

Ervaringen met pilotprojecten van de Protestantse Kerk in Nederland

Trefwoorden Decentralisatie, kerk in de samenleving, zorg en welzijn, kerk-staat
Auteurs Prof. dr. Herman Noordegraaf
SamenvattingAuteursinformatie

    In the context of the project Careful Church the Protestant Church in the Netherlands has developed pilot projects in the field of care and welfare in eighteen local churches. The aim of these is to get learning experiences to determine her position in local society. A description is given of these pilots and of the most important experiences. It is of relevance also on basis of contacts with organisations and local authorities to develop a plan of action. Most activities have to do with creating rooms for encounter and with assisting people who are dependent on care. In this way churches can be a relevant actor in local society with meaningful and small scale activities.


Prof. dr. Herman Noordegraaf
Prof. dr. H. Noordegraaf is bijzonder hoogleraar voor Diaconaat aan de Protestantse Theologische Universiteit Amsterdam/Groningen.
Jurisprudentie

Winstgevende commerciële activiteiten door kerkelijke en levensbeschouwelijke organisaties bedreiging voor ANBI-status?

Trefwoorden ANBI-regime, ANBI-status, commerciële activiteiten, individueel belang, financiële buffers, Scientology
Auteurs Mr. dr. Richard Steenvoorde
SamenvattingAuteursinformatie

    In August 2016 the Dutch Supreme Court (Hoge Raad) ruled that Scientology could not be recognised as a civil society organisation that can benefit from tax exemptions for donations (the so called: ANBI-status). The majority of the activities of Scientology consist of courses of auditing and training at high rates with the purpose of creating large financial buffers for Scientology. The Supreme Court agrees with the Court of Appeal, which adopted a comparative method using commercial rates, that these specific activities do not serve the general interest, but serve the individual interest of Scientology.


Mr. dr. Richard Steenvoorde
Mr. dr. R.A.J. Steenvoorde O.P., STB, is lid van de Orde der Predikers (dominicanen) en woont en werkt in Oxford (Blackfriars Hall). Hiervoor was hij onder andere secretaris van het Interkerkelijk Contact in Overheidszaken (CIO) en jurist ad extra voor het Secretariaat van de Rooms Katholieke Kerk in Nederland.
Jurisprudentie

Het Europees Hof voor de Rechten van de Mens en nationale integratiedebatten

Zwitserse verplichting tot gemengd zwemmen in het primair onderwijs geoorloofd

Trefwoorden vrijheid van godsdienst, Europees Hof voor de Rechten van de Mens (EHRM), Integratie, Pluralism, Islam
Auteurs Prof. dr. Sophie van Bijsterveld
SamenvattingAuteursinformatie

    In a unanimous decision, the European Court of Human Rights (ECtHR) has accepted the refusal of an exemption of compulsory mixed swimming lessons for elementary school girls in Switzerland. The exemption was requested by the parents of the two girls as the requirement to let their daughters participate in those lessons was contrary to their religious conviction. The author discusses the decision in the light of national debates on integration and subscribes its outcome. Specific attention is paid to the ECtHR’s interpretation of the legitimacy of the aim of the Swiss authorities and the role of the numerical presence of Islam in the underlying Swiss court’s ruling which is upheld by ECtHR.


Prof. dr. Sophie van Bijsterveld
Prof. dr. S.C. van Bijsterveld is hoogleraar Religie, recht en samenleving aan de Radboud Universiteit te Nijmegen.