Recht der Werkelijkheid
Discussion

Waarom empirisch-juridisch onderzoek en interdisciplinariteit een prominentere plek verdienen in het rechtencurriculum
Trefwoorden onderwijs, empirisch-juridisch, didaktiek, ELS, methoden
Auteurs Gitta Veldt
DOI 10.5553/RdW/138064242023044003005
Auteursinformatie

Gitta Veldt
Gitta Veldt is universitair docent bij de afdeling civiel recht van de Universiteit Leiden en portefeuillehouder onderwijs in het Empirical Legal Studies-team dat is aangesteld binnen deze faculteit uit de gelden van het Sectorplan Rechtsgeleerdheid.

Om de rest van dit artikel te lezen moet u inloggen



Heeft u een registratiecode ontvangen maar nog geen toegang? Activeer dan hier uw code.

Weet u uw wachtwoord niet meer? Nieuw wachtwoord aanvragen.

Toegang tot dit losse artikel kopen

Voor een vast bedrag van € 19,75 (excl. btw) koopt u 24 uur online toegang tot dit artikel. Met deze 24 uur toegang kunt u een artikel online raadplegen en in PDF downloaden en printen.
Per mail ontvangt u een activatiecode waarmee u 24 uur toegang tot het artikel kunt activeren.

24 uur toegang € 19,75 (excl. btw)

Uw aankoop activeren

Heeft u een activatiecode, dan kun u uw product hier activeren.